古诗词-山坡羊·骊山怀古赏析及译文注释

古诗词-山坡羊·骊山怀古赏析及译文注释

山坡羊·骊山怀古赏析及译文注释

  骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚,赢,都变做了土;输,都变做了土。

  讽喻诗

  古诗简介

  《山坡羊·骊山怀古》为张养浩途经骊山有所感而创作的一首小令。前三句回顾骊山的历史,六七句讽刺后人都已遗忘了前朝败亡的教训,结尾显示了一位封建文人对历史兴亡的大彻大悟。全曲揭示封建统治者因荒淫奢侈

古诗词-山坡羊·骊山怀古赏析及译文注释

和争权夺位而导致灭亡的历史教训。触目伤怀,引史为证,感情痛切,风格沉郁,抒发了世事无常、徒增悲叹的感叹。

  译文

古诗词-山坡羊·骊山怀古赏析及译文注释

  在骊山上四处看看,阿房宫已经被一把火烧没了,当时的繁华富貌,现在在哪里?

  只看见了荒凉的草,水流回旋弯曲,到现在遗留的仇恨像烟雾一样。

  列国的周齐秦汉楚,这些国家,赢了的.,都变成了灰烬;输了的,都变成了灰烬。

  注释

  ⑴山坡羊:词牌名。

  ⑵骊山:在今陕西临潼县东南。杜牧《阿宫殿》:“骊山北构而西折,直走咸阳。”

  ⑶阿房:阿房宫,秦宫殿名,故址在今陕西西安市西南阿房村。《三辅黄图》:“阿房宫,亦曰阿城,惠文王造宫未而亡,始皇广其宫,规恢三百余里,离宫别馆,弥山跨谷,辇道两属,阁道通骊山八百余里。”又《史记·秦始皇本纪》:“先作前殿阿房,东西五十步,南北五十丈,上可以坐万人,下可以建五丈汉语故事:这个部分以动画展示的方式,还原了诗人李白创作古诗的场景,这里比较拉好感,能帮助孩子感受和理解古诗,但不足的是,这个环节设计了一些无关内容的动画情节,看起来比较拖沓。旗。”

  ⑷一炬:指公元前206年12月,项羽引兵屠本文主要为您介绍七年级上册一单元古诗词,内容包括七年级上册语文第一单元古诗词,七年级上册语文第一单元古诗词,初一上册所有的古诗词。苏教版七年级上(共11首,考查6首)所有内容:【一单元】诵读欣赏·古诗三首:《次北固山下》《赤壁》《浣溪咸阳,“烧秦宫室,火三月不灭”(见《史记·项羽本纪》。故杜牧有“楚人一炬,可怜焦土。”之叹。

  ⑸萦纡:形容水流回旋迂曲的样子。

  ⑹列国:各国,但值得注意的一点是,在小学语文古诗词的教学过程中,教师往往只注重提高学生的语文成绩,对于古诗词的讲解也停留在知识点上,单一地要求学生背诵,而忽略了学生对于古诗词的理解。因此往往学生并不能体会到古诗词的真正意义,如此,学生不仅会抱怨学习古诗没有任何意义,在考试时,除了单纯的上下句默写,也不能将其灵活的应用。即周、齐、秦、汉、楚。

  赏析/鉴赏

  前三句回顾骊山的历史,曾是秦朝宫殿的所在,被大火焚烧之后,当时的歌台舞榭、金块珠砾都已不复存在。作者用“今何处”一个问句,强调了

古诗词-山坡羊·骊山怀古赏析及译文注释

对从古到今历史所发生的巨大变化的感慨,并自然而然地引出了下文“只见草萧疏,水萦纡。”,再不见昔日豪华的宫殿,只有野草稀疏地铺在地上,河水在那里迂回的流淌。在当前的复习过程中,不少同学对记忆、背诵古诗文感到十分困扰———背诵的次数不少但记忆效果不?佳。那么如何背诵古诗文才更有效呢?草的萧索,水的萦纡更加重了作者怀古伤今的情感分量。

  六七句是说朝代更替的“遗恨”就如眼前烟锁迷离的树林,哪里还找得到“列国”中“周、齐、秦、汉、楚”的影子呢!在历史的长河中,隋在传统的教育中主张多记、多背。诗词女神叶嘉莹女士在分享自己从小背古诗的经历,当时什么都不懂就是背。她认为这是非常符合成长孩子成长规律的,孩子就是背诵得快。即使当时不理解,长大后就明白了,而这个时期背下来的东西,是一生的智慧。如果孩子这种天才的吸收力时期过去,背诵就需要耗费更多的力气。、唐在这里的兴衰,也同样被无情地冲淡了。实际撒谎那个作者在这里寄托了一种讽刺,是说后人都已遗忘了前朝败亡的教训。

  结尾句式相同的两句,“赢,都变做了土;输,都变做了土。”是说无论输赢,奢侈的宫殿最后都会归于灭亡,“都变做了土”。这一警句点明了全句的主旨,显示了一位封建文人对历史兴亡的大彻大悟,具有一定的批判性和醒世意义.

【山坡羊·骊山怀古赏析及译文注释】

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