近义词-轻易的近义词_用轻易造句

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等闲的近义词_用等闲造句 中文发音:等闲[qīngyì]词语诠释:1。简朴容易2。随任意便近义词:容易、轻松、简朴、随意用等闲造句1、这道标题简朴得很,他等闲计较了下就算出来了。2、同窗都要尽力进修,不然不会等闲取得好成就。3、小明十分忸怩,不等闲启齿措辞。4、做什么事都要有刻意,不要等闲放弃。5、我等闲的跨过了这道雕栏。6、做什么都事不能等闲放弃,只有对峙不懈,才能乐成。7、同窗委托我帮他告假,先生等闲的就信赖了我说的话。8、我等闲就回覆出了这道题。9、这是我的奥秘,等闲不会告诉别人。10、我不该该等闲信赖坏人的话,做了错事。11、久经赛场的他,等闲地拿下了这场角逐的冠军。12、同事委托我帮他告假,老板等闲的就信赖了我说的话13、这份看似等闲的事情,做起来实在有很大的难度,可是我又欠好意思辞谢掉。14、他老是等闲的承诺一些做不到的工作。用等闲的近义词造句容易:这项事情以为容易,但做起来很难轻松:没有功课,我感应十分轻松安闲。简朴:做饭并没有我所想的那么简朴。随意:面临糊口我们可以失意,可是面临进修绝对不行以随意。【扩展阅读:近义词辨析】1、近义词诠释:近义词是指意思邻近

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或意义沟通的词语。(近义词是意思邻近,同义词是意思沟通。)2、许多近义词所暗示的意思看起来差不多,但现实所表达出来的意思却有必然的区别。如:“互换”和“交流”都指两边把本身的工具给对方,可是它们的搭配对象却差别。“互换”一般与“礼品、意思、资料、产物”等搭配;“交流”则与“思想、经验、文化、物资”等搭配。“互换”搭配的对象多数是意义较详细的或所指规模较小的词;“交流”搭配的对象多数是意义较抽象或所指规模较大的词。3、从情感色彩上来辨别:尊敬和尊重在汉语里算是同义词,尊敬做动词用时,有尊重之义,故而人们在使用时不太注重。不同首要就“敬&rdq而比年来,跟着纸张和电子装备的发现和普及,人们不需要凝练心田的语言,想说什么就说什么,甚至长篇大论也无所谓。成语的发现不再是必需举行的,因此新成语越来越少。uo;字与“重”字上了,尊重有敬重,敬仰的意思,尊敬有器重和庄重的含意。尊重:一般是对尊长上级,尊敬:用于全部人(平辈之间)。4、很多近义词都有一个配合的特点,就是它俄语中的谚语、成语许多,个中那些带骂人话的贩子粗俗谚语、成语出格形象和活泼,口语顶用的也许多。实在直接翻译,会更逼真,们中心每每有一个沟通的词素。如:倦怠、疲乏、疲劳。这些近义词中配合的词素,决定了它们的根基意义是一致的;而差别的词素,又表现了它们词义的差异。因此,同窗们在找一个词的近义词时,可以捉住这个词中暗示根基意义的词素,并用它来组词,然后找出近义词。把握了找

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近义词的要领,还要注重积聚词语,词语积聚多了,找近义词也就比力容易了。5、汉字的

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表义性,决定字义讲授的实质是辞义讲授有一个好的寓意的公司名称可以让客户多存眷公司两眼,在偕行业中,有寓意的公司名称每每会比其他公司成长要有利的多,至于怎么给公司起有寓意的公司名称,从成语、鉴戒古诗词、诗歌等等都是可以的。。由于只有当一个字同时也是一个词的时辰,才有意义。字词义讲授对学生把握字形有很大帮忙,可以削减机械影象,增1【阐明】本题考察学生对详细语境中成语的运用正误的辨析能力.要联合积聚的成语来阐明,在平时的进修中,起首我们对于碰到的成语要做好积聚,其次是注重可以从词义、词语的情感色彩、习习用法等方面举行归纳.成语常见的错误有:望文生义、批驳不妥、搭配不妥、用错对象、反复冗赘、谦敬错位、自相抵牾、不合语境等.加意义识记。对造就学生的阅读能力也很紧张,由于理解课文必先理解每字词的意思。6、透过查字典的要领,可以造就学心理解近义词之种类。有些词必需毗连上下文才能正确解读者,则必需由先生从旁引导。增长阅念书籍的量亦可加强学生之词【成语例释1驷不及舌:驷:古时由四匹马拉的车;舌:指说的话。一句话说出口,四匹马拉的车也追不回。比喻一句话说出来,再也无法收回。汇能力。对生字词多阐明、比力,对训练儿童精确理解词义,区分详细事物的细微不同,提高理解、运用语言的能力及正确使用近义词大有帮忙。

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